Pada ajang tersebut, SD Negeri 1 Mlopoharjo mengirimkan dua peserta untuk mewakili sekolah, yaitu Salsabila Zahirah Noufalia Wibowo pada cabang lomba Gambar Bercerita dan Muhammad Arifin pada cabang lomba Mendongeng.

Berkat kerja keras, kreativitas, dan semangat yang tinggi, Salsabila Zahirah Noufalia Wibowo berhasil meraih Juara Harapan I pada cabang lomba Gambar Bercerita. Prestasi ini menjadi kebanggaan bagi sekolah sekaligus menjadi motivasi bagi seluruh peserta didik untuk terus mengembangkan bakat dan kemampuan di bidang seni dan sastra. Kepala SD Negeri 1 Mlopoharjo menyampaikan apresiasi kepada para peserta dan guru pembimbing atas dedikasi serta usaha yang telah diberikan selama proses persiapan hingga pelaksanaan lomba.

Selamat kepada Salsabila Zahirah Noufalia Wibowo atas prestasi yang diraih dan kepada Muhammad Arifin atas semangat serta partisipasinya dalam ajang FLS3N. Semoga prestasi ini menjadi inspirasi bagi seluruh peserta didik SD Negeri 1 Mlopoharjo untuk terus berkarya, berprestasi, dan mengharumkan nama sekolah.

Dalam rangka memperingati Hari Jadi Kabupaten Wonogiri ke-285, SD Negeri 1 Mlopoharjo menyelenggarakan berbagai kegiatan edukatif dan menarik pada Rabu, 20 Mei 2025. Seluruh warga sekolah, mulai dari kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, hingga peserta didik, mengenakan pakaian adat dari berbagai daerah di Indonesia sebagai bentuk penghormatan terhadap keberagaman budaya bangsa sekaligus menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya Nusantara.

Suasana sekolah tampak semarak dengan beragam pakaian adat yang dikenakan oleh seluruh warga sekolah. Kegiatan ini menjadi sarana bagi peserta didik untuk mengenal dan menghargai kekayaan budaya Indonesia serta memperkuat karakter Profil Pelajar Pancasila, khususnya semangat berkebinekaan global.

Rangkaian kegiatan diawali dengan menonton film sejarah Kabupaten Wonogiri yang dilaksanakan di ruang kelas secara bersama-sama. Melalui tayangan tersebut, peserta didik diajak mengenal sejarah berdirinya Kabupaten Wonogiri, asal-usul nama Wonogiri, tokoh-tokoh penting, serta perkembangan daerah dari masa ke masa. Dengan kegiatan ini, diharapkan peserta didik semakin memahami sejarah daerahnya dan tumbuh rasa bangga serta cinta terhadap Kabupaten Wonogiri.

Setelah menyaksikan film sejarah, kegiatan dilanjutkan dengan Lomba Mewarnai yang mengangkat tema “Hari Jadi Kabupaten Wonogiri”. Dalam lomba tersebut, peserta didik menuangkan kreativitas melalui gambar bertema ikon daerah, budaya, maupun semangat pembangunan Kabupaten Wonogiri. Seluruh peserta mengikuti lomba dengan penuh semangat, tertib, dan antusias. Hasil karya yang dihasilkan pun sangat beragam, menunjukkan kreativitas serta kemampuan siswa dalam memadukan warna dengan baik.

Kepala SD Negeri 1 Mlopoharjo menyampaikan bahwa kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk memeriahkan Hari Jadi Kabupaten Wonogiri, tetapi juga sebagai media pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik.

“Melalui kegiatan mengenakan pakaian adat, menonton film sejarah, dan lomba mewarnai, kami berharap peserta didik semakin mengenal sejarah daerahnya, mencintai budaya Indonesia, serta terus mengembangkan kreativitas dan semangat belajar,” ungkap Kepala Sekolah.

Kegiatan berlangsung dengan lancar, meriah, dan penuh kebersamaan. Seluruh warga sekolah mengikuti setiap rangkaian acara dengan antusias sehingga suasana peringatan Hari Jadi Kabupaten Wonogiri menjadi semakin bermakna.

Selamat Hari Jadi Kabupaten Wonogiri ke-285. Semoga Kabupaten Wonogiri semakin maju, masyarakatnya semakin sejahtera, budayanya semakin lestari, dan generasi mudanya terus berprestasi serta mencintai daerahnya.

Upacara Hardiknas menjadi momentum untuk menumbuhkan semangat belajar, meningkatkan karakter peserta didik, serta memperkuat komitmen seluruh warga sekolah dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Melalui amanat pembina upacara, peserta didik diajak untuk terus belajar, berkarya, dan mengamalkan nilai-nilai Profil Lulusan yang berkarakter, berakhlak mulia, serta cinta tanah air.

Setelah upacara selesai, kegiatan dilanjutkan dengan Lomba Fashion Show yang diikuti oleh siswa-siswi dari berbagai jenjang kelas. Para peserta tampil percaya diri mengenakan pakaian adat dari berbagai daerah di Indonesia dengan penuh semangat dan keceriaan. Penampilan mereka tidak hanya menunjukkan kreativitas, tetapi juga menjadi sarana untuk mengenalkan serta menumbuhkan rasa bangga terhadap keberagaman budaya Nusantara.

Suasana kegiatan berlangsung meriah dengan dukungan dan antusiasme dari seluruh warga sekolah. Sorak semangat dan tepuk tangan mengiringi setiap penampilan peserta, sehingga menciptakan suasana yang menyenangkan sekaligus edukatif.

Melalui rangkaian kegiatan ini, SD Negeri 1 Mlopoharjo berharap peserta didik semakin mencintai budaya bangsa, memiliki rasa percaya diri, serta termotivasi untuk terus belajar dan berprestasi. Peringatan Hari Pendidikan Nasional tahun ini menjadi pengingat bahwa pendidikan merupakan tanggung jawab bersama dalam mencetak generasi yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi masa depan.

1. Pembagian dan pengambilan rapor semester 1 tahun 2022 dilaksanakan pada hari Sabtu, 17 Desember 2022.
2. Pengambilan rapor oleh orang tua/wali murid dilayani mulai pukul 09.00 sd 12.30 WIB.
3. Libur semester 1 tahun 2022/2023 tanggal 19 Desember 2022 s/d 31 Desember 2022.
4. Masuk sekolah semester genap tahun pelajaran 2022/2023 tanggal 2 Januari 2023
5. Selama libur Akhir Semester Tahun Pelajaran 2022/ 2023   untuk orang tua/ wali murid memantau aktivitas peserta didik agar selalu menerapkan prokes ketat dan Pola Hidup Sehat (PHBS) guna pengendalian penyebaran COVID-I9, mencegah virus Hepatitis akut yang belum di ketahui penyebabnya dan menjaga keamanan sekolah masing- masing

Demikian pemberitahuan ini kami sampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.

                                                                                Wonogiri, 16 Desember 2022

                                                                                ttd

  Kepala SDN 2 Wonoboyo

Kata “merdeka” dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia setidaknya memiliki 3 arti: yakni (1) bebas (dari perhambaan, penjajahan, dan sebagainya), berdiri sendiri; (2) tidak terkena atau lepas dari tuntutan; (3) tidak terikat, tidak bergantung kepada orang atau pihak tertentu. Sedangkan “belajar” adalah munculnya perubahan perilaku yang disebabkan oleh proses mental yang terjadi di dalam diri seseorang. Aktivitas mental tersebut muncul karena ada interaksi individu dengan lingkungannya. Trianto (2010: 16) menyatakan secara umum bahwa belajar merupakan suatu perubahan yang terjadi pada individu melalui pengalaman dan bukan melalui pertumbuhan atau perkembangan tubuhnya sejak lahir.

Merdeka belajar bermakna memberikan kesempatan peserta didik untuk belajar secara bebas dan nyaman, santai dan gembira tanpa stress, belajar dengan tenang tanpa adanya suatu tekanan dari pihak sekolah. Merdeka Belajar merupakan suatu  proses  pembelajaran  secara alamiah untuk  mencapai  kemerdekaan  yang sesungguhnya. Program ini merupakan salah satu program yang dicanangkan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan bapak Nadiem Makarim. Beliau berinisiatif menciptakan suasana belajar yang berbeda dari biasanya. Tujuannya yaitu agar para guru, peserta didik, dan orang tua bisa merasakan suasana yang bahagia di dalam pembelajaran yang belum pernah didapatkan.

Menurut Mendikbud Merdeka Belajar berangkat dari keinginan agar output pendidikan menghasilkan kualitas yang lebih baik lagi dan tidak hanya menghasilkan lulusan yang jago menghafal saja, namun juga mampu menganalisis, menalaran serta memahami dalam pembelajaran untuk mengembangkan dirinya.Merdeka Belajar versi Mendikbud dapat diartikan sebagai pengaplikasian kurikulum yang terdapat di dalam pembelajaran haruslah menyenangkan, ditambah dengan pengembangan inovatif para guru.

Kebijakan program ini diluncurkan sebagai salah satu peningkatan wujud kualitas SDM Indonesia, terutama di era Revolusi Industri 4.0. Kebijakan program Merdeka belajar meliputi 4 pokok kebijakan yaitu Penilaian USBN yang lebih komprehensif, UN diganti dengan Assessment penilaian, RPP lebih dipersingkat lagi menjadi satu lembar, dan zonasi PPDB yang dibuat agar lebih fleksibel lagi.

Acara inti dimulai pukul 09.00 secara daring dengan menghadirkan orang tua/wali murid kelas 1 sejumlah 29 orang. Sambutan disampaikan Tijan Purnomo selaku Kepala SDN 2 Wonoboyo yang memaparkan mengenai tujuan adanya seragam sekolah gratis. Kemudian dilanjutkan penyerahan seragam sekolah gratis. Jumlah seragam sekolah gratis yang didistribusikan 87 stel seragam untuk 29 siswa kelas 1 dengan rincian seragam putih/merah, batik/putih 1 stel, dan pramuka 1 stel.

Kepala sekolah menyampaikan pesan bapak Bupati Wonogiri Joko Sutopo, bahwa tidak boleh adalagi anak putus sekolah gara-gara tidak punya seragam. Demi mencerdaskan kehidupan bangsa khususnya di Kabupaten Wonogiri, Joko Sutopo berusaha keras untuk mengupayakan pemerataan pendidikan di Wonogiri.

Tujuan kegiatan antara lain mengenalkan makanan tradisonal, pasar, uang, kewirausahaan serta macam-macam kegiatan ekonomi yang merupakan bagian dari project pembelajaran bagi siswa kelas atas pada tema kegiatan ekonomi. Selain itu siswa juga dapat berlatih berorganisasi. Siswa dilibatkan menjadi panitia. Anak-anak kelas atas terlibat dalam kegiatan perencanaan, membantu persiapan dan terlibat langsung dalam bazar ini.  Mereka mengenal produksi dengan mengetahui, membantu orangtuanya bagaimana cara membuat makanan atau minuman tradisional yang akan dibawa ke sekolah. Kegiatan konsumsi dipelajari mereka dari membeli dagangan teman lain sesuai dengan apa yang menjadi kebutuhan mereka. Kegiatan distribusi, yakni ketika ada anak yang menjualkan dagangan milik tetangga atau saudaranya. Selain itu, untuk anak-anak kelas bawah dapat menumbuhkan   percaya diri, menumbuhkan keberanian pada diri siswa. Anak-anak menyapa pembeli, menawarkan dagangannya, kemudian mengucapkan terima kasih setelah ada pembeli yang membeli dagangannya.

            Market Day ini dilaksanakan pada hari Jum’at, 9 November 2022 di SD Negeri 2 Wonoboyo, Wonogiri yang dimulai pukul 08.00-09.30. Tempat penyelenggaraan di halaman sekolah. Stand-stand menggunakan meja kursi siswa.

            Segala kegiatan pada Market Day harus terencana dengan baik, memiliki persiapan yang matang serta bisa dinilai dari segi pendidikan maupun kejiwaan. Adapun persiapannya diantaranya merencanakan di awal tahun pelajaran semua program sekolah dengan melibatkan guru, karyawan, komite sekolah, dan tokoh masyarakat  wali siswa.

Kegiatan pentas seni ini merupakan rangkaian kegiatan siswa selama class meeting. Pertunjukan pentas seni diadakan bukan hanya untuk menghibur, namun semata untuk mengekspresikan kreatifitas siswa siswa-siswi SDN 2 Wonoboyo.

Mengingat perkembangan teknologi yang kian menguat dan semakin pesat, juga tidak akan luput dari jangkauan para siswa. Rasa ingin tau yang dimiliki siswa tentu sangatlah tinggi, sehingga adanya perkembangan teknologi (penggunaan gadget / smartphone) sedikit saja, membuat mereka ingin mencobanya. Dunia gadget/smartphone yang teramat sangat luas dengan adanya fasilitas internet dan fitur yang terdapat pada smartphone tersebut merupakan objek yang dihauskan oleh para siswa. Kontrol dari orang tua maupun pihak sekolah sangatlah penting untuk menghindari penggunaan teknologi yang tidak tepat guna bagi setiap siswa. Hal tersebut bertujuan selain agar siswa tidak salah dalam menggunakan teknologi, juga tidak mengalami kecanduan dalam penggunaan teknologi. Apabila siswa mengalami kecanduan teknologi dapat membuat mereka mengalami kesenjangan sosial antar sesama teman, tidak peduli terhadap lingkungan, bahkan kesehatan secara fisik dapat terganggu akibat kekurangan aktivitas gerak tubuh.

Berdasarkan keadaan tersebut menjadi salah satu titik perhatian bagi SDN 2 Wonoboyo yaitu dengan menggerakkan suatu kegiatan berupa “Mari Belajar Berkebun (MARKIBUN)” yang tujuannya untuk mengembalikan sejatinya kehidupan masa anak-anak yaitu belajar dan bermain. Pada tanggal Oktober  2022 kegiatan tersebut perdana dilaksanakan di SDN 2 Wonoboyo. Peserta MARKIBUN terdiri dari siswa kelas 4, 5 dan 6.

Rangkaian kegiatan sekolah berkebun dimulai pada pukul 09.00 WIB dengan awalan kegiatan berupa penyampaian materi dan informasi bagi siswa. Materi dan informasi yang diberikan adalah berupa pengenalan mengenai gambaran morfologi sayuran dan manfaat sayuran serta cara membudidayakan. Pemilihan objek materi sayuran tidak lain bertujuan untuk membuka dan membuat mindset anak-anak yang notabenenya tidak menyukai sayur mayur agar lebih suka dan mau untuk mengkonsumsinya. Untuk melatih dan menciptakan rasa percaya diri bagi siswa, kegiatan yang berlangsung di salah satu ruang kelas di sekolah tersebut dikemas semeriah mungkin dengan membantuk sebuah konsep tanya jawab, memberikan beberapa tebakan (pertanyaan) kepada siswa, serta siswa diminta untuk memberikan suatu tanggapan dari beberapa kasus selama pembelajaran. Antusias siswa yang diberikan membuat suasana ruangan menjadi semakin meriah dan menyenangkan.

Kegiatan sekolah berkebun tidak berkutat didalam ruang kelas saja. Konsep yang dikemas oleh para guru yaitu learn and action sehingga kegiatan tersebut berlanjut di luar ruangan sebagai salah satu bentuk untuk melatih hardskill dan rangsangan secara motorik agar siswa mau dan mampu dalam mencoba suatu kegiatan. Selanjutnya para siswa diarahkan untuk melakukan tanam sayur. Sayuran yang dipilih adalah kangkung, sawi pakcoy, dan bayam. Pertama para siswa diminta untuk menyiapkan media tanam berupa wadah dan tanah. Lalu mereka diminta untuk menyampurkan tanah yang mereka bawa dengan bokashi yang telah disiapkan sebelumnya oleh para penyuluh. Setelah mereka mencampur dan menyiapkan media tanam pada tiap-tiap wadah yang mereka bawa, mereka diarahkan untuk menanam benih kangkung dan bayam, serta bibit sawi pakcoy yang telah disediakan oleh para penyuluh. Selanjutnya para siswa diarahkan untuk menyiram tanaman yang telah mereka tanam menggunakan air, dan meletakkannya di tempat yang telah disediakan oleh pihak sekolah.

Seluruh rangkaian kegiatan dilakukan dengan senang hati oleh para siswa dan juga para guru. Para siswa sangat aktif dan semangat untuk belajar dan mempraktikkan secara langsung kegiatan menanam sayuran tersebut. Harapannya dengan adanya kegiatan sekolah berkebun akan menjadi salah satu cara untuk meciptakan generasi yang aktif dan mau untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang melatih kemampuan soft skill dan hard skill mereka. Selain itu terciptanya generasi yang peka dan cinta terhadap keadaan lingkungan juga menjadi harapan besar dari adanya kegiatan ini.